EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES EMOCIONALES A TRAVÉS DEL JUEGO DRAMÁTICO DESDE LA DRAMATIZACIÓN COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA, CON NIÑOS Y NIÑAS ENTRE LOS 9 Y 12 AÑOS.


(Propuesta metodológica de la profesora Ana Eva Hincapié, un concepto matemático aplicado a la pedagogía).

El diagrama de Venn se usa en el estudio de la lógica matemática y estadística. Normalmente usa círculos que se superponen para ilustrar las relaciones lógicas entre dos o más conjuntos de elementos.
Para desarrollar el diagrama se tomaron las tres variables extraídas de la de la pregunta de investigación, la cual se fue nutriendo con los subcontenidos obtenidos de los objetivos específicos, de ahí se conformaron tres grupos y con los que se realizaron conexiones lógicas entre ellos, de estas conexiones derivaron las triadas de contenido que nos serán útiles para el desarrollo del cronograma y la planeación de actividades.

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Autoconciencia - Expresión pensamientos y sentimientos- Respuestas espontáneas.
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Autorregulación - Preparación y superación de situaciones- Respuestas espontáneas.
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Autorregulación- Expresión pensamientos y sentimientos- Interacción
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Motivación -Expresión pensamientos y sentimientos - Respuestas espontáneas.
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Habilidades sociales- Preparación y superación de situaciones- Respuestas espontáneas.
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Habilidades sociales - Expresión pensamientos y sentimientos - Interacción.
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DIAGRAMA DE TRIADAS DE CONTENIDO
